كيف يمكن توظيف التفكير التأملي في تدريب نماذج الذكاء الاصطناعي؟
على النقيض من الخطاب المبالغ فيه الذي قد يصل إلى حد الجنون أحياناً والذي يتمحور حول التحذير من الذكاء الاصطناعي…
الدكتور محمود أحمد هو أخصائي أول في التعلم والتطوير في مركز ريادة الأعمال والتميز التنظيمي، كلية الإدارة والاقتصاد، جامعة قطر. تشمل خبراته الأكاديمية والمهنية تصميم وتقديم البرامج التعليمية في مجالات الإدارة وريادة الأعمال والابتكار وتعليم ريادة الأعمال وقابلية التوظيف.
على النقيض من الخطاب المبالغ فيه الذي قد يصل إلى حد الجنون أحياناً والذي يتمحور حول التحذير من الذكاء الاصطناعي…